Еще в 1836 году в Лондоне был организован университет, основной задачей которого
была помощь и проведение экзаменов на получение аттестатов, степеней для учащихся,
студентов, не имевших возможности по каким-либо причинам посещать обычные учебные
заведения. Во многих странах сегодня успешно действуют дистанционные программы,
ориентированные на обучение взрослой аудитории, на тех людей, которые когда-то не
смогли закончить среднюю школу.
Итак, дистанционное обучение это прежде всего способ организации учебного
процесса, при котором предлагается специально разработанная учебная программа, предполагающая
главным образом самостоятельную работу студента. Обучающийся отделен от преподавателя
пространством или временем, но в то же время они имеют возможность тем или иным способом вести между собой диалог.
Дистанционные образовательные учреждения обычно основываются на какой-либо доминирующей модели.
Это может быть обучение с использованием одного канала передачи информации (через переписку,
когда основным средством обучения является печатный учебный материал; учебные радио- или телепередачи)
либо так называемое мультимедиа-обучение, сочетающее разные технологии
(печатные учебные пособия, учебные компьютерные программы, аудио- и видеозаписи, а
также личные встречи преподавателя и студента).
В конце 80-х годов в нашей стране не было опыта дистанционного обучения, хотя попытки создать его предпринимались.
ЕШКО стала одной из первых школ в стране, успешно внедривших метод корреспондентского
обучения, поддерживающий принципы новой системы образования: открытое поступление
(отказ от конкурсных вступительных испытаний), свободное планирование обучения (самостоятельный
выбор студентом тематики и количества учебных курсов), свобода в выборе времени и темпов обучения
(прием студентов в течение всего года, отсутствие фиксированных сроков обучения);
независимость в выборе места обучения (студенты не должны присутствовать в учебной аудитории,
они самостоятельно выбирают, где обучаться), обеспечение студентов всеми необходимыми учебными
материалами.
Кроме того, в ЕШКО изначально было сделано все возможное, чтобы
новая система стала максимально прозрачной: возможность перед началом обучения
бесплатно познакомиться с программой курса и способом подачи учебного материала;
предоставление бесплатных и платных дополнительных материалов и услуг;
закрепление за каждым студентом индивидуального высококвалифицированного преподавателя,
контролирующего правильность выполнения домашних работ; оперативная связь со Школой через
справочно-информационную службу. Помимо этого ЕШКО взяла на себя миссию мотивации
студентов, расширения их кругозора, вовлечения в обмен опытом, организации общения между
собой и предоставления возможностей для творческой самореализации. Для этого был создан специальный
бесплатный студенческий журнал «Курьер», с первых же дней полюбившийся студентам.
Сейчас ЕШКО переходит на новые уровни дистанционного обучения: внедрение мультимедийных программ
и курсов, возможность интерактивного выполнения домашних работ, сотрудничество с другими учебными
заведениями.
Таким образом, сохраняя доступность обучения для тех, чьи ограниченные материальные
возможности пока не позволяют приобщиться к новейшим технологиям, ЕШКО является
современным дистанционным учебным заведением, ориентированным на широкий круг обучающихся,
и удовлетворяет потребности также и тех студентов, которые имеют свободный доступ к компьютеру и Интернету.
ЕШКО одной из первых в стране убедительно доказала сотням тысяч студентов эффективность
образования с доставкой на дом. Ведь изучать иностранный язык или бухгалтерское дело на дому, без потери драгоценного времени на переезды, очень выгодно. Мы завоевали сердца своей открытостью, неформальным подходом
как к учебному процессу, так и к организации общения со студентами. Превратив учебу
в удовольствие, она действительно сумела дать каждому шанс изменить свою жизнь.
